顺德钟清辉儿童成长中心多动症注意力缺陷纠正训练
什么是多动症
注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。部分儿童成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
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多动症有哪些表现
好动情绪不稳
做事较冲动,不考虑后果,易给他人或自己造成伤害;情绪常不稳定,甚至出现反抗和攻击性行为。
注意力缺陷
注意集中时间短暂、注意力易分散,常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。
活动过度
上课坐不住,小动作多;下课后招惹同学,话多,好奔跑喧闹,难以安静
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认知障碍
虽然多动症孩子智力正常或接近正常,但记忆辨别能力差、常常出现学习困难。
精细动作
孩子动作笨拙,如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活,走路不成直线等。
缺乏耐心
做作业和游戏时,注意力不能持续集中,经常干扰其他孩子。
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感觉统合训练 增加孩子小脑发育,精细动作及协调平衡能力,进而增强孩子的专注学习能力 学习能力 认知力训练儿童前额叶发育,促进孩子语言表达及阅读各项学习能力的 脑反馈训练 利用科学技术,多动儿童的专注能力及放松身心的能力 情绪管理能力培养 通过1对1及团体的形式多动儿童情绪识别及调节表达能力 社会技能培养 通过心理团体形式多动儿童执行、自控及人际交往的技能,更好融入集体 家庭支持计划 了解多动孩子,及教育孩子的方法,增进亲子关系,促进家庭健康发展。
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