今日问答,家长提问,顺德大良8岁男孩子,上课小动作多,不听课,注意缺陷多动,
老师经常跟父母投诉,同学也打他小报告,孩子不会跟同学相处,他内心也很受伤害。
厌学经常说换学校,还说自杀之类话,儿童多动多动注意力缺陷怎么解决呢?
顺德儿童成长中心钟清辉主任答,孩子注意缺陷多动,自我控制能力差,出现了与
年龄不相符的,注意力不集中,活动量过多,沟通能力差,情绪急躁,哭闹、发脾气
,很多时候,跟他的大脑功能紊乱相关引起的,也让我们看到了孩子,小动作多,不
听课会出现学习困难,会让他在学习中找不到成就感,整天会说不愿上学,厌学惧学
,自伤自残之类的话,孩子的感觉自己冲动,学习困难,品行问题导致的注意力缺陷
多动症,应及时调整综合服务训练。如果此时注意力不集中,小动作多,还伴有抽动症
状,会导致孩子的冲动和情绪波动会很大,如果加上睡眠质量差,孩子多动症状症状的
明显刺激,让孩子在上课走神,学习上没兴趣,自制力比较差,会令到他越来越往心理
障碍方向去发展,这就是典型的症状,注意力不集中,注意缺陷多动症,让孩子集中的
时间效果比较短,会出现各种抑郁、焦虑、紧张、恐惧等心理现象,引发孩子成长系列
心理问题。顺德大良8岁男孩子上课不专心,学习成绩下降,平时性格急躁,缺乏耐心。
检查后发现,孩子智力发育正常,双侧额叶下部及丘脑放射性分布稀疏,代谢血运降低,
初步诊断为多动症。建议采取脑电训练法,患者配合治疗。患者多动症状减少,注意力较
集中,学习自觉性提高。通过富有趣味的游戏训练方式让孩子逐渐学会有意识地控制和调
节自身的脑电活动,延长注意力集中的时间,使其养成良好的行为模式,从而改善症状。