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刘慧娟:【人才激励公开课】打破人才激励的困局
2021-12-31 2129
对象
 企业董事长/创始人、总经理、CE0、CHO、COO等企业高管
目的
 打破传统的认知误区  掌握全面激励的六维模型  掌握激励模型落地的四大工具
内容

【课程简介】

——为什么战略制定后,却得不到落实与执行?

——为什么公司付出了高昂的人力成本,却没有得到匹配的价值回报?

——为什么员工满腹抱怨,总是缺乏活力?

——为什么公司的人才激励总是不见成效?

对企业来说,人才管理的复杂性从未像现在这样高。企业人才激励存在的问题是由历史性的、现实性的、政策性的诸多因素形成的。在新时代人才危机下,困扰企业的人才激励问题尤其突出。

人才激励从来不是割裂的部分,而是企业系统的重要组成,要想在竞争中取胜,唯有掌握经营管理背后的深刻逻辑。本课程开创性地站在组织管理层面,带领大家从企业运营的系统的角度出发,探讨人才激励在企业管理中的重要意义。并通过顶层设计模型、可实操的工具方法、切合实际的商业案例等多种手段,帮助大家走出人才激励的困局。


【课程目标】

 打破传统的认知误区

 掌握全面激励的六维模型

 掌握激励模型落地的四大工具


【公开课安排】

 时间:2022年2月25日-2月26日

 地点:南京市

 教学方式:70%授课教学+30%互动教学


【课程亮点】

 资深咨询顾问组成讲师团队

 历时半年精心打磨培训课程

 内含先进管理理念、实用工具方法与标杆管理实践


 打破管理者传统的认知误区

 通过系统教学,让从宏观上看清方向,从细微处抓好落实


 理论+工具+案例一体式教学

 边学边练,讲师一对一指导

 咨询顾问结合项目咨询经验切身教学


【课程价值】

 创新的课程内容,从企业运营的大视角再认识人才激励

 全面提升管理认知,打破人才固化思维

 掌握先进的人才激励理念与模型

 创新学习方法,理论、案例相结合


【课程对象】

 企业董事长/创始人、总经理、CE0、CHO、COO等企业决策层高管


【课程内容】

 “内循环”下的企业发展新机遇

 企业如何进行卓越循环?(工具:应许卓越循环模型)

 完美的CEO是人们想象出来的

 案例:CEO最重要的作用是唤醒组织

 企业高管成团法(工具:DIRECT模型)

 企业如何跨越战略与执行的鸿沟?

 案例:提升人才密度,实现企业的亿级跨越


 新时代下的人才激励

 从“硬件”到“软件”,如何从容应对第三次人才危机?

 新时代下人才激励的特征与面临的障碍

 人才激励的四大困局与对策

 人才激励理论详解

 全面激励的六维模型

 案例:内在激励与外在激励在人力资源管理中的应用


 以薪酬激励促进共创共享

 薪酬设计的三问三答

 不同的企业,应如何选择薪酬策略?

 如何杜绝薪酬中的例外成分?

 案例:解决企业中人员高配与人员低配的问题

 案例:薪酬是一种“资产”而不只是“费用”

 工具:薪酬设计五步法


 与战略绩效挂钩的利益分享机制

 为什么企业绩效管理会失败?——家家做绩效,但家家废?

 绩效是激励出来的

 工具:应许绩效管理四环模型

 长期激励的目的是实现未来战略目标

 小企业往往更需要长期激励

 工具:十一大长期激励工具


 锻造企业文化,保持长久核心竞争力的秘诀

 伟大的企业都有独树一帜的文化基因

 企业文化与企业长期绩效间存在相关性

 当员工与企业同频时,才能创造更大的价值

 案例:企业文化可以让大象轻盈起舞

 企业文化影响组织产出的三条路径

 工具:企业文化的对立价值观模型及四种主要文化类型


 重视员工职业发展,以个人价值实现驱动自我激励

 卓越的企业之所以能成功,在于其最大程度的开发人力资本和挖掘最佳实践的进化能力

 转型时代,需要培养自己的转型中坚力量

 只要肯学,员工就能不断成长

 案例:谁是富士康十三死的凶手

 工具:双通道职位发展体系




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