今天总结了一下传统培训模式的问题，感觉主要有四大问题：

1. 传统的培训课程的开发模式是选择一个题目，专家开发，招募学员授课。这种开发模式的缺点是：开发课程是以问题为导向，而非学员的问题为导向，因此课程讲的热闹，但离学员的实际需求相距甚远。不能解决实际问题。

• 传统的培训是教导式课程讲授。老师讲授的课程基于老师多年的知识和经验的积累。而今天互联网时代，环境变化太快，老师和学生都需要面向新的市场环境学习和创新。因此这种单向教导型的培训模式已无法适应快速变化的外部环境。

• 传统的培训项目组织模式是课程设计人员与课程教授人员两张皮。课程设计人员基于自己的理解设计产品，讲师基于自己的理解讲内容。讲师对学员的问题理解十分有限。而课程教授采取明星化选择模式，临时组织成的课程师资必然是松散的，对内容的统一性上是薄弱的。

• 传统的培训学员期望老师直接给答案，老师也总是试图直接给学员解决问题的工具。但事实上，在传统产业向互联网时代转型的时期，主要的问题是战略创新，而非战术问题。战略是高度个性的，战术是基于经验的分享。一方面老师未对企业做个性化的研究是无法给出战略解决方案的。另一方面基于战术的老师的经验都是传统工业化时代积累起来，已经过时。因此期望老师在课堂上直接解决问题的愿望是不切实际的。?

• 作为一个中国培训行业最早一代的老师，并且至今还活跃在培训舞台上的老师，我希望能用自己绵薄的力量为企业解决问题。因此即将推出的同客汇项目，将是一个融咨询、培训、媒体、社交多位一体的新模式，希望大家能喜欢。