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梁波:职业生涯规划及管理课程
2016-01-20 38443
对象
适应于大中专学生
目的
提高即将进入或初入社会的学生提高
内容
通过本课程,学员可以掌握——1、职业生涯规划的意义2、职业生涯规划的工具及应用3、职业生涯发展途径4、职业生涯诊断的内容5、职生生涯意外事故引起生涯方面变化的控制 职业生涯规划及管理授课大纲 前言:探讨职业生涯规划一、职业生涯概述(一)生涯内涵(二)生涯特点(三)生涯规划及其实质(四)职业生涯规划的分类?二、职业生涯规划理论三、为什么要做职业生涯规划?职业生涯规划对个人的意义:职业生涯规划对公司的意义:四、如何进行职业生涯规划?(一)职业生涯诊断:职业生涯诊断的内容:自我分析——个人部分;事业部分;家庭部分;环境分析——友伴条件;行业条件;企业条件;地区条件;社会条件;关键成就因素分析——关键问题分析——职业生涯规划诊断的方法——诊断方法体系;常用的6种诊断工具;(二)确定职业生涯发展目标和成功标准:确定职业发展周期;确定职业生涯发展目标--职业性向;确定职业生涯的成功标准--职业锚;(三)确定职业生涯发展策略:职业生涯发展四个原则——职业生涯发展途径——组织内部发展;组织外部发展;职业生涯发展所需角色转换——职业生涯所需的能力转换——管理能力;专业能力;(四)职业生涯规划的模式(五)职业生涯阶段划分(六)生涯阶段的学习重点五、雇员职业生涯规划与管理(一)职业生涯规划的对象(二)规划什么样的人?(三)职业生涯的五种方向(四)如何明确雇员职业定位:(五)雇员职业生涯规划设计步骤(六)几点结论:六、生涯规划中公司的角色1、制定原则和方向2、提供信息和制度3、创造环境和效率4、注重效果和提高5、对雇员的评估七、生涯规划实施:(一)雇员发展培训体系(二)关于培养下属1、“培养”:就是超越现在的目标水准2、“培养”与许多要素相关八、个人职业生涯规划与管理“归零思考法”1、定期检讨生涯现况2、进行生涯规划相关训练3、善用生涯工具4、积极进取、与公司协调发展5、跨业学习,开创新机结语:职业生涯规划的几点忠告1、态度2、方向3、技能4、行动计划5、行动6、坚持
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