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王誉凯:王誉凯-《高层主管培训力特训班》(2天)
2017-06-13 4946
对象
高层管理者
目的
提升高层的组织学习与发展能力
内容

高层主管培训力特训班


本课程的目标:

1.    统一思想,建立起高管层面的人才战略意识

2.    认识到培训体系打造对于企业经营管理系统建设的重要意义

3.    了解企业发展阶段和企业管理状况的对应关系

4.    学习理解员工心理,特征、需求和绩效的对应关系

5.    深刻的认识到,推动力是管理者的重要能力

6.    学习一些有关的的知识和技巧,便于更好的进行组织沟通

课程时间:2天

课程人员:高层管理人员和经营人员,董事会成员,决策层

课程形式:以讲授为先导,促进思想火花的碰撞,进而形成共识;以点带面,突破性解决一些能够解决的问题;讲练结合,展示和点评结合;

课程纲要:

一、现代企业领导需要具备的三大能力

1、 运筹能力----由无变有,由小变大,由难变易

2、 操控能力----能做,会做, 做好

3、 推动能力---使众人随,领导力,演讲力,说服力

二、生存的企业从培训体系建设入手,发展的企业要在员工成长的基础上发展

1、 从平衡计分卡说起

2、 从企业的发展阶段看均衡和促进的关系

3、 从员工的职业生涯规划说起

4、 打造内生力是企业发展的最关键的关键

三、高层主管需要知道的一些相关知识

1、 KAS体系和员工培育

2、 按照形式分为主动和被动;体验与参照

3、 按照顺序分为岗前、岗上和发展

4、 培训的假设性前提

5、 专职培训师队伍和兼职培训师队伍的对比

6、 企业培训的目标化和模块标准化

四、员工常规工作状态分析及其对应策略

1、 心智模式

2、 从操作到宗教

3、 从众心理

4、 20,80法则在员工培训中的运用

5、 中国员工愿意参与,不愿意被管理;愿意依从,不愿意被说服,飞力达的人员构成及其心理特征

6、 为什么外来的和尚会念经

五、高层主管需要掌握的一些讲话的要素

1、 台上你的肢体动作露出了真心思

2、 怎样开场?为什么这样开场?

3、 不同类型的语言结构化

4、 主题单元化,一次只完成一个主题

5、 开放性问题和封闭性问题的灵活掌握

六、所有的行动都为目的服务

1、 学有所得,得有所悟,悟有所有,有有所用

2、 任何一个内容都有很多的和目的相对应的表达方式

3、 一切为目的服务,讲话不重要,听懂才重要

4、 培训常态化,成为工作的有机构成部分

七、培训总结和感言

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