有这样两个来自法国的故事：

　　
　　第一个故事发生在法国的科学界。科学家法伯做过一个有趣的实验：他采用首尾相接的方式在一个花盆的边沿放上一整圈的毛毛虫，而后，他又在距离花盆不到６英尺的地方撒满了毛毛虫最爱吃的鲜嫩松针。当他让其中的一个毛毛虫动起来的时候，其他的毛毛虫也都跟着动起来。然而，所有的毛毛虫从一开始就只做着圆周运动。它们就这样一直不停地做着，直到７天７夜后，毛毛虫全都因为饥饿和劳累而死。在此期间，没有任何一只毛毛虫去爬出这毫无意义的怪圈能够吃到那些松针。
　　
　　另一个故事则发生在法国的军队里。某位年轻的团长为了熟悉他的部队，经常到基层视察。很多基层部队就用大炮射击表演的方式来欢迎这位团长。看得多了，这位团长从中发现了一个奇怪的现象：每次看炮兵进行射击表演的时候，他总会发现有一名士兵一动不动、自始至终地站在大炮旁边，好像这名士兵是专门来观看大炮表演的。团长以前不是炮兵，他不明白个中的原由，就问那些军官，军官们回答说教科书上历来都是这么规定的。
　　
　　团长带着这个让他不满意的答案到图书馆去查阅了大量的资料。终于，他解开了这个谜团：从前，大炮都需要用马车来拉着前进，而一旦到了战场准备射击的时候，大炮炮座的旁边需要有一名士兵站着，一旦大炮完成一次射击，因为后坐力原因，大炮的位置都会发生改变，这名士兵的作用就是要向前拉一下马的缰绳，使射击后发生位置变动的大炮复位，以免影响射击的准确度。现在，大炮完全改成了机械化的操作，已经根本不再需要士兵站在一边了。可是，由于教科书长久以来没有及时适应时代的变化做出相应的修改，结果就出现了一直都有一名士兵站在大炮边的滑稽事件。
　　
　　团长立即把自己的发现报告给了法国的最高军事机构，领导机关不仅立即纠正了自己的做法，还对团长的发现给予了表彰。
　　
　　其实，不论是在科学研究、发明创造，还是在日常生活中，我们自身的许多随众行为和习以为常的行为，很可能就是阻碍我们有所突破、有所发展、有所创新的根本原因。而我们只要稍稍突破原来的这些固习，在我们面前就会展现出一片新的天地。
　　
　　创新，其实很简单，不是吗？