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练荣斌:TTT培训|培训师的眼神运用6技巧
2016-01-20 91068

作为一名优秀的培训师,在培训过程中与学员的目光交流,对于讲师与学员间的有效沟通、相互理解、彼此信任、以及保证培训效果,是非常关键的。如果要了解培训期间,有效地运用目光与学员们进行互动的交流,我们需要首先了解一下人的眼神一般分为6种。

第一种:仰视,往往发生在晚辈看长辈时,表达对对方的尊重与敬仰之情;

第二种:平视,表示双方的地位是平等的,往往发生在成年之间;

第三种:俯视,往往表示父母看子女或长辈对晚辈,表示对对方的关怀与呵护;

第四种:直视,双目直对着对方的眼睛,长时间注视,一般表达对对方的特别的情感,特别是恋人间的;

第五种:虚视,多发生在一对多人之间,目光没有聚集在某人或某一点上,往往发生在需要以最大范围地扩大视线的情境下;

第六种:环视,与前五种眼神不同的是,环视过程中,目光是移动的,方向可能是从左向右,可能是从前向后,也可能是从近处向远处,目的是引起周围的注意,以及掌握全场。

六种眼神,表达了至少六种不同的含义以及起到不同的沟通的作用,产生不同的效果。作为一名优秀的培训师,首先要了解六种眼神的不同效用,并能够准确把握并运用。培训师常用在培训期间,在与学员进行交流时,常用平视、虚视、环视。为了表达特别的含义。比如,在培训期间,有个别的学员在培训过程中出现干扰状况时,培训师可能会在不引起其他人中注意的情况下,走近这个学员,以非常短时的直视的眼光,注视他,以提醒或警示。又如,在培训期间,培训师表达对学员的关切时,也会运用到俯视。但及少会用到仰视的眼神。

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