首先，本课程引介国际先进患者安全知识，包括临床失误和临床违规的各自定义、分类和举例，然后，列举医院的高风险临床领域和工作环节，分别举例说明或讨论：疾病诊断失误风险及控制、辅助诊断检查执行/解读失误风险
首先，本课程讲解产科风险特点、感知、后果和概率，列举产科常见的法律责任，讨论产科患者的期望与诉讼风险。然后，本课程依序研讨分娩前期的回报期望、胎儿生长评估失误及准确胎检方法可及性等医疗风险；分娩期的工
儿科患者诊疗最难，损伤风险最高，损害后果最重。本课程讲解英美儿科风险管理知识和技能，内容涉及儿科实践一般风险领域及控制措施，涉及儿科医患沟通、临床交接、交叉感染、药物治疗、记录保持、儿科复诊、技术设备
急诊科是医患互动短暂、病情多变和亲友易怒的高风险临床领域。本课程结合案例，讲解英美急诊科临床风险控制实务，涉及影响急诊临床绩效的人类因素（从睡眠，到情绪；从失误到违规）、控制急诊科医疗风险、急诊沟通风
首先，本课程简介外科医疗绩效的国际标准，识别我国外科的改良需要。然后，介绍英美外科风险管理经验，涉及外科干预、外科专业判断、合并症患者与端龄患者、医疗行政管理、择期手术等候时间等外科风险议题，识别外科
本课程首先简介麻醉服务的国际标准，然后讨论13种麻醉失误的常见原因和9类常见的麻醉损伤；列举麻醉失误的人类因素，例如各类人性弱点及麻醉决定的假设风险、困难与不确定性等；讨论麻醉设备改良如何能够减少人类
2小时： 讲述外科、麻醉科及手术室JCI标准，详细列举我国多家医院JCI模拟测评所发现的手术室护理管理缺陷，并提出品质及流程改良建议；为确保正确的外科手术与侵入性诊疗操作，介绍符合JCI标准的术前数日
7~8小时： 讨论老年患者特殊的病情特点、用药问题、伦理及法律议题，介绍美国医学毕业生老年医疗胜任能力的最低标准；重点讲解老年病房/养老机构风险管理过程和要素，以及高风险领域、事故原因、纠纷类别及“索
3小时 + 问答： 在纷繁复杂的社会背景下，心烦意乱的患者及亲友可能诉诸语言或身体暴力。本课程讲述护士对于医院暴力的身心体验及健康后果，解释医院暴力的风险因素、多发领域和多发时段，具体指导临床护士预防
2小时 + 问答： 讲解轮班与长时工作对于护士的个人健康、护理绩效、家庭生活和社会生活所造成的一系列不良后果及相关对策；解释姿势和排班导致的骨骼肌肉损伤及干预措施；讨论挥发性有机化合物、消毒剂、治疗药
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