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潘鹏:《领越领导力》
2016-01-20 9422
对象
企业中高层
目的
建立领导者的信誉,树立领导者的威信,为团队树立榜样!
内容

【课程介绍】

       过去30年,领越®领导力是全球最具影响力的经典课程,卓越领导者的五项习惯行为成为领导力测评和提升的最佳方法之一。该课程被引入耶鲁大学和斯坦福大学的商学院,并于2001年确定为清华大学经济管理学院学分必修课程。如今,领越®领导力已成为领导力领域里最具影响、最受欢迎的领导力课程。

       许多世界500强企业和优秀组织以此作为领导力提升的重要课程,包括:IBM、英特尔、DELL、HP、西门子、思科、强生、默克、富国银行、联邦快递、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、斯坦福大学、华盛顿大学、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、美国管理协会、美国财政部、纽约州政府等等。


课程实效:

本课程讨论的是领导者如何找到卓越领导力的坐标,如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就,如何通过实际行动把理念化为行动,把愿景化为现实,把障碍化为创新,把分裂化为团结,把冒险化为收益;讨论的是领导者如何激发人们抓住挑战性的机会,取得非凡的成功。

课程时间:12小时

适合对象:企业中高层管理者

课程承诺:

   1、实战性:老师在领导力领域和教学培训上各有十年经验,绝不空讲道理。

   2、实效性:多个成功企业真实而有效的案例分享,给学员借鉴启示。

   3、实用性:领越领导的方法和工具传授给学员,帮助学员全面提升。

课程大纲

第一讲  在组织实践中成就卓越

一、领导者的最佳状态

  1、课程的目的和方向

  2、领导力及创始人简介

  3、领导与管理的区别

  4、您的个人目标

  5、最佳领导力分享

  6、经验是最好的老师

二、认清你的方向

  1、库泽斯/波斯纳的领导力定义

  2、领越领导力模型

  3、领越的学习流程

  4、【测评】:

     ² 追随者眼中理想的领导者素质

     ² LPI的反馈与报告

  5、信誉是领导力的基石

  6、人们希望从领导者身上看到什么

  7、五种习惯行为成就卓越 

【小组讨论】:

 1.每个人的领导力时刻

 2.我们从成功经验中得到的启示

【角色扮演】:

 我是你的新任领导者

【情景模拟】:

 激流中谁是领导者?

第二讲   以身作则(Model the way)

一、明确价值观

   ² 明确自己的价值观,找到自己的声音。

  1、全球调查:受人尊敬的领导者品质

  2、信誉的来源

  3、领越领导力的“第一法则”

  4、领导者经常说什么

  5、定义属于你的价值观

  6、明确价值观对工作投入度的影响

二、树立榜样

   ² 使行动与共同的价值观保持一致,为他人树立榜样。

  1、以身作则做什么?

  2、让价值观指引方向

  3、以行动体现你的价值观

  4、给人们关心组织的理由

  5、践行“以身作则”六项指南

     ² 日程表证明你的注意力

     ² 放大“关键事件”

     ² 制造故事就是制造影响        

     ² 明智选择你的呈现形式

     ² 有针对的测评和提问

     ² 奖励你倡导的

【情景模拟】:

 你的心声与信念留言     

【视频赏析】:

  《归来的沙克尔顿》

【演练场】:

 1.“价值卡”分类排序及定义

 2.以身作则“六项指南”实操

【小组讨论】:

 我们在现实中以身作则的表现


第三讲   共启愿景(Inspire a Shared Vision)

一、展望未来

   ² 想象未来的可能,找到共同的目标

  1、领导者总是着眼未来

  2、明确你的愿景

  3、诉诸共同愿景,激发愿景奋斗

二、创建共同愿景

  1、双元双层才是真愿景

     ² 既有工作目标,也有生活目标

     ² 既含组织使命,也含个人需要

  2、共同愿景的构成

     ² 目标——

     ² 使命——

     ² 价值观——

  3、制定愿景的流程

     ² 反思过去

     ² 关注当下

     ² 发现主题

     ² 展望未来

     ² 创造激情  

三、共启愿景,感召他人

  1、推动愿景的力量

     ² 以独特为傲

     ² 让愿景活起来

  2、深度激发创造性张力

  3、感召你的团队

  4、给愿景注入生命

  5、达成愿景的五级层次

     ² 告知——我们要什么

     ² 推销——感召投入

     ² 测试——测评反馈

     ² 咨商——讨论修正

     ² 共创——认同并参与

【情景模拟】:

 身处迷雾之中

【视频赏析】:

1.马丁路德金的“我有一个梦想”

2.马云在汉诺威的演讲

3.北车副总裁余卫平在哈佛的

  演讲《高铁改变生活》

【角色扮演】:

  我的愿景演说

【案例分析】:

 1.世界500强愿景评析

 2.昆明供电的“双元双层”

 3.青岛港三层愿景评析

 4.常州供电局戴向峰的愿景

【讨论互动】:

 1.优秀愿景评析

 2.我们在共启愿景中要做什么


第四讲   挑战现状(Challenge the Process)  

一、寻找机会

   ² 通过捕捉创意和从外部获取创新方法来猎寻改进的机会

  1、挑战是成就卓越的机会

  2、挑战现状四方面

  3、带着目的去挑战

  4、勇气时刻 = CVC×I

  5、让机会从外部涌入

二、尝试和冒险

   ² 从实践中学习,不断赢取“小小成功”

  1、“小小成功”的意义

  2、怎样来做“小小成功”

  3、认清领域里的机会

  4、看看你经验之外的世界

  5、创造性行为的来源

  6、做有弹性的人和组织 

【视频分析】: 我的挑战“ What if?”

【情景模拟】: 在我领域里的机会

【小组互动】:

 1.勇气、借鉴、小小成功

 2.我的挑战现状方案书


第五讲   使众人行(Enable Others to Act)

一、促进协作

   ² 通过建立信任和增进关系来促进合作

  1、营造起信任的氛围

  2、为什么团队会有协作障碍

  3、克服团队协作的五种障碍

  4、有能量时刻VS无能量时刻

  5、开发协作目标与角色

二、增强他人能力

   ² 通过增强自主意识和发展能力来增强他人的实力

  1、如何提升能力?

  2、能力的界定标准

     ² 知识(会做)

     ² 经验(做过)

     ² 技能(做出过)

  3、能力的衡量标准

     ² 职责要求(干什么)

     ² 角色匹配(对得上)

  4、米哈伊的“最优绩效”与挑战

  5、以开发能力为导向的组织工作 

【小组讨论】:我的挑战“ What if?”

【情景模拟】:我的有能量和无能力时刻

【角色扮演】: 你有能力吗?

【案例分析】:

 1.诸葛亮在失街亭中有没有问题?

 2.马谡的能力到底如何?

【视频赏析】:《甘地传》 


第六讲   激励人心(Encourage the Heart)    

一、认可他人的贡献

   ² 使认可个性化

  1、明确期望和目标

  2、激励的七个要素

  3、期望最好的结果

  4、【测评】:

     ² 激励问卷测评

  5、培育你的关系网

二、庆祝价值实现和胜利

   ² 创造一种集体主义精神来庆祝胜利

  1、用庆祝构建大家庭

  2、故事就是事实

  3、如何讲好一个故事

  4、富有创造性地奖励

  5、关注好所有的人和事

  6、个人提升路径规划 

【视频分析】:《勇敢的心》

【情景模拟】:讲述一个激励人心的故事

【小组互动】:

 1.做出你的领导力提升承诺

 2.我的成长路径图

 







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