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朱根平:家长如何激发孩子的潜能
2016-01-20 9954
对象
家长,学生家长 孩子家长 教师 小学教师 中学教师,大学教师 中专职校教师
目的
激发孩子潜能,获得美好幸福家庭生活,或得美好未来
内容
家长如何激发孩子的潜能 课程纲要: 1,潜能与潜能激发 2,家庭教育要素分析 3,家庭文化氛围—— 家风的形成 家庭团队 家庭活动 家庭阅读 4,孩子的世界 家长如何传递情感 家长如何激励孩子:物质激励,精神激励 家长如何给孩子空间 家长如何传递价值观,世界观、人生观…… 5,孩子的性格习惯形成 家长的性格习惯影响 孩子的小伙伴团体影响 影视文化作品的影响 网络文化的影响 事件事情处理的影响 针对家庭教育三大类问题——孩子学习问题,孩子习惯、个性、性格、意志品质等情商问题以及亲子沟通问题而研发的家庭教育课程。 家庭教育具体表现如—— 马虎、拖拉、磨蹭、不专心、浮躁、上课不听,爱做小动作,回家不愿做作业,永远都玩不够。一叫学习就犯愁、小学成绩还好好地,怎么到了初中成绩就一落千丈了……任性、自私、冷漠、在家里骄横霸道,到学校就变得胆小内向!不自信、没责任感等等问题……游戏、网瘾……       做家长的,哪个不希望孩子比我们强啊?然而,我们曾无限骄傲的“心头肉”怎么就变成了“心头刺”了呢? ”没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大!无论事业多么成功,教子失败就是家庭最大的失败!”
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