内训师不知如何开口，表达结构逻辑混乱，课件优化难以下手，遇到问题难以控场，学员的学习效果难以达到预期……这些现象的出现让不少培训管理者无所适从，让一些内训师手足无措。

为解决以上问题，罗晓老师运用PTT、TTT、PPT、心理学、教育学的核心知识、技术开发本课程。

【课程特色】

   注重实操、提供工具、加强练习，全面覆盖核心技能。内容编排模块化，集中训练结合工作实际，击破难点。将实际项目代入，产出高贴合度课程。

【课程成果】

   参训学员紧张大幅减少、思路更加清晰、语言更有趣味、课堂更为活跃、控场更加自如。

【课程风格】

时尚幽默的呈现：欢乐形式让内容变得易于理解，幽默表达保持学员高度的关注，流行话题引发感同身受的共鸣，吸睛图片调动学员兴趣和热情。

丰富的呈现形式：心理实验、案例分析、互动游戏、角色扮演、心理测评、小组讨论、头脑风暴。

引人入胜的PPT：专业的平面设计，恰到好处的视觉震憾，授课内容、PPT课件、学员手册三位一体。

【教学方法】

小组讨论、案例分析、头脑风暴、互动游戏等。

【课时安排】    

2天1夜，共15课时

第一天课程大纲

一、培训师的法宝

（一）感性——抓住学员注意力的工具

（二）理性——让学员学到知识的保障

（三）互动——让学习质量的提高保证

二、培训师的风格

（一）玄——知识内容的传授

（二）烦——操作项目的训练

（三）闹——激励精神的发动

（四）实——提高综合满意度

个人分享：我的课程偏重哪种风格？我该使用哪种风格？

三、语言组织训练

（一）柔情似水与热情似火

单项训练：婉约语言风格

单项训练：豪放语言风格

（二）段论语言与结构表达

单项训练：程式语言

单项训练：段论语言

综合训练：1分钟即兴授课

四、语言美化训练

（一）听得不疲劳的办法——音量训练

（二）让听感更好的诀窍——调值训练

（三）扣人心弦的必杀技——节奏训练

（四）重点突出的基本功——重音训练

（五）更显专业度的技巧——停连训练

五、培训现场的布局

小组讨论：以下布局有何优劣。

（一）剧院式

（二）课桌式

（三）海岛式

（四）U字型

（五）扇  型

个人分享：我的课程适合什么布局的教室。

六、培训方法的选择

（一）讲 授 法

（二）小组讨论

（三）读片/齐读

（四）竞赛/PK

七、培训过程的规矩

训练：6分钟讲课训练

（一）正面传授

（二）激光指向

（三）板书姿势

（四）点评方式

（五）言行禁忌

八、综合训练

第二天课程大纲

一、PPT课件制作思维与流程

案例/讨论：哪个课件更好看，为什么？

（一）只是复制粘贴的课件不叫PPT

（二）让重点突出才会符合阅读习惯

（三）版式、色彩与字体的老生常谈

工具：PPT常用版式

（四）找一个合适你风格的课件模板

模板：近百个超美、超实用模板赠送

二、PPT鲜为人知的五大功能

（一）备注信息只有你看得到

（二）一秒钟让投影仪变黑屏

（三）在课件中直接播放视频

（四）让图片背景一秒变透明

三、眼神训练

（一）要HOLD住全场——扫视

（二）关注局地情况——注视

（三）表示关切疑问——凝视

四、手势训练

（一）鼓舞士气——上位手势

（二）陈述知识——中位手势

（三）保持形象——下位手势

五、站姿训练

让人迅速显得挺拔的并气站立法

六、步伐训练

（一）一字线路训练

（二）菱形线路训练

（三）之字线路训练

七、克服紧张训练

训练：3分钟讲课训练

训后分享：什么会紧张

（一）为什么会紧张——紧张情绪的产生原因

（二）不紧张的妙招——克服紧张情绪的办法

工具：克服紧张的三种即时有效办法

八、危机应变训练

（一）化险为夷的秘诀——刁钻古怪的问题

（二）借力打力的绝招——行业专业不熟悉

综合练习：问题来了

工具：应对突发情况的两句“金句”

【采购须知】

一、学员人数

为保证充足的训练，让学员现场掌握授课技能，每个班级最理想人数为15-18名学员，不建议每班超过21人。

二、教室条件

1.采用可移动标准课桌；

2.U字型课桌摆放，内空间宽2.5米，深4米，外围两圈桌椅；

三、学习效果

1．只听课不训练，实际进步约为7%-10%；

2．学习后根据老师的要求进行训练，实际进步约为40%；

3．训练后导师进步口头和局面点评，实际进步经为50%；

4．课程进行1.5课时后，再加入的学员将毫无收获。

听课10%+训练40%+导师辅导50%=100%学习进步