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郭敬峰 2019年度中国200强讲师
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郭敬峰:《高效能的目标与计划管理》
2020-03-27 2535
对象
企业中高层管理者及员工
目的
 了解新型肺炎疫情对哪些行业的变革冲击和影响。  学会计划管理与目标设定的方法。  掌握目标的SMART原则及工作计划的制定。  认识目标分解的原则和核心要点。  了解计划执行的8个步骤,把控过程,收获结果。  培养自动自发的意愿动力,增强员工的目标感和责任心。  增强员工的付出、奉献、拼搏精神,提高团队整体绩效。  不是仅仅去“讲”,更多的是带着学员去“训练”、带着学员去感悟。
内容

《高效能的目标与计划管理》课纲


【课程介绍】:

在竞争日趋激烈的市场环境下,企业要想获得持续的发展,除了要制定正确的战略决策外,另外一个重要的就是必须提升团队成员的目标管理、工作计划落实细化。面对疫情,很多行业将会面临大洗牌,您是否还在为以下这些问题而困惑?

竞争激烈,生意冷淡,企业究竟该如何应对疫情变革?

职业倦怠,中年危机,人生突然没有了方向和意义?

员工没有目标,推一推动一动,不推就不动......

如何才能真正提高工作效率,更好的目标计划管理的关键在哪里?世界上没有懒惰的人,只有没有目标的人,没有目标就没有成功!这是个人和企业生存发展最重要的问题,不解决就是最大的隐患,市场临危巨变,“马太效应”:强者越强,弱者越弱,“物竞天择”,不努力进取提高竞争力,个人就被会淘汰,企业就会被市场洗牌。

本课程从变革适应、目标管理和计划实施步骤三维模型出发,案例分析结合实战演练揭示目标计划管理的本质,通过心理测试,互动讨论,情景模拟等形式增强员工目标责任意识,学会制定工作计划,增强心理资本适应变革,提升个人幸福和企业绩效。


【培训收益】:

v  了解新型肺炎疫情对哪些行业的变革冲击和影响。

v  学会计划管理与目标设定的方法。

v  掌握目标的SMART原则及工作计划的制定。

v  认识目标分解的原则和核心要点。

v  了解计划执行的8个步骤,把控过程,收获结果。

v  培养自动自发的意愿动力,增强员工的目标感和责任心。

v  增强员工的付出、奉献、拼搏精神,提高团队整体绩效。

v  不是仅仅去“讲”,更多的是带着学员去“训练”、带着学员去感悟。


【授课方式】:

运用企业教练技术,心理测试、分组讨论、案例分析、实战演练、角色扮演等。

课程内容追求实战、实操、实用。体验式培训注重参与和互动、在感悟中学习获得积极的成长体验,学会计划管理与目标设定,提升个人工作效率,打造高绩效团队。


【培训对象】:    企业中高层管理者及员工。

【授课时间】:   3小时。


【课程大纲】:

1、变革适应你准备好了吗?

(1)疫情带来哪些行业的变革?

u  健康行业

u  自媒体

u  家庭室内运动器材

u  物流方式

u  网络购物

u  中医药

u  线上教育

u  物联网、自动化产业

u  线上办公软件

(2)思考:寓言故事:猴子下山丢了玉米丢西瓜的原因是什么?

(3)启示:人生就是一个从“不要”到“想要”的过程


2、人生第一要义:目标导向

(1)工作计划管理目标意义

u  目标刺激我们奋勇向上

u  有目标才会有结果

u  目标引导我们发挥潜能

互动讨论:2020年,我渴望得到的收获有哪些?

(2)你的人生规划是什么?

(3)心理测试:你会第一时间做什么?


3、目标管理的SMART 目标

(1)详细的Specific

(2)可衡量的Measurable

(3)有挑战的Attainable

(4)现实的Relevant

(5)时效性Time-based

          案例分析:小玉和小姗的故事

(6)目标管理的七个步骤

u  正确理解公司整体目标,并向下传达

u  制订符合SMART原则的目标

u  检验目标是否与公司的目标一致

u  列出可能遇到的问题和阻碍,找出相应的解决方法

u  列出实现目标所需要的技能和授权

u  列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源

u  确定目标完成的日期


4、如何制定计划

(1)目标金字塔                

(2)命运管理架构图            

u  技术线

u  管理线

u  运营线

(3)目标计划的执行步骤

u  自我能力评估

u  确定目标及完成时间

u  制定进程行事历

u  目标公诸于众

u  强迫自己执行

u  自我评估改善

u  全程评估总结

u  制定新目标

(4)目标唤醒-写下来

训练:制定自己的2020工作目标计划


5、高效能的习惯塑造

(1)习惯一:积极主动

u  人类四项独特的天赋

u  团队成员之间消极被动行为的危害

u  面对工作压力和环境的变化:是什么决定了你的回应方式;

案例:霍金积极坚强的故事

(2)习惯二:以终为始

u  以终为始的思维优势

u  先拟出愿景和目标,并据此塑造未来

案例:拿破仑坚持的力量

(3)习惯三:要事第一

u  什么是要事第一?

u  确认优先级的误区

练习:你的工作要事是什么?

(4)习惯四:统合增效

u  统合增效的精髓是1+1>2;

u  统合增效谈的是集思广益;

u  统合增效的难点在于处理好“人与人之间的差异”;

案例:团队协作,业绩倍增


6、课程总结:

(1)本课程我感触最深的地方是:

(2)我将在自己的工作(生活)中改变如下:


7、互动辅导-解疑答惑


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