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景元利:之战技能训练课程之五《卓越班组长文化建设技能提升》(电力行业)
2016-03-19 1541
对象
中基层管理者、班组长
目的
本课程旨在提升基层中基层管理者的文化建设能力,让文化建设能为企业发展产生最大效益。
内容



 

 课程名称: 班组长文化建设技能训练

                         

 课程时间: 2天/ 12小时                                课程讲师:景元利

 授课模式:经验分享+互动问答+小组讨论+实战演练+案例分享

 



 

 课程宗旨:

     帮助中、基层管理者训练、掌握班组文化建设技能,丰富文化建设经验,为打造“特色”文化班组奠定坚实基础;帮助基层班组的管理者提高文化管理能力,使得基层班组文化建设能够规范化、系统化、长效化;帮助中、基层管理者通过文化建设来提高团队建设能力,加强优秀人才培养,传播先进文化理念,提高管理效率,实现经营目标创造良好条件。

 



 

 课程大纲:

 第一单元:班组文化建设的目的、意义及重要性

 一、 班组文化建设的重要意义

 二、 班组文化与企业文化的关系

 三、 企业文化的主要功能

 四、 卓越班组文化建设的示范效应

 案例一:天津电力——“心连心”工程

 分组讨论:文化建设与日常班组管理的关系

 第二单元:班组文化建设常见问题分析

 一、 班组文化建设常见问题分类

 二、 班组文化建设常见问题成因分析

 三、 班组文化建设常见问题应对策略分析

      案例二:淖毛湖供电所——“胡杨”精神

 第三单元:班组文化体系的构成

 一、班组文化体系的三个层次

 1、  物质层

     2、精神层      3、制度层

 二、班组文化核心价值理念体系

 1、  班组使命   2、班组口号    3、班组宗旨

 4、班组目标   5、班组价值观  6、班组图腾

       案例三:广东电网有限责任公司江门供电局      

 依托班组俱乐部  培育班组“乐文化”

     

 实操训练:班组文化理念体系的建立过程

         三、班组文化四大体系

           

 1、责任   2、标准  3、对标  4、考核

         四、班组文化“五位一体”协同机制

           

 1、职责   2、流程  3、制度  4、标准  5、绩效

 案例四:枣庄班组文化建设带动管理提升

 分组讨论:文化建设如何推动班组管理优化与组织绩效改进

     第四单元:班组文化建设的标准及原则

 一、班组文化建设的标准——“五统一”

 二、班组文化建设的原则——标准+特色

 案例五:巴州地区——价值观落地模式(实践价值观落地的动车模式)

 分组讨论:班组“亚文化”与特色文化

     第五单元:班组文化建设的主要方法与实践经验

 一、班组文化传播的三大阵地

 1、文化成果展示   2、文化墙、文化园地

 3、媒体与自媒体平台建设

     案例六:哈密公司创新班组文化建设与“共情”行动

         二、班组文化建设的三宝

           

 1、文化学习与考试  

 2、学习先进人物(比、学、赶、帮、超)

           

 3、文化建设活动竞赛

         三、班组文化落地工程

           

 1、榜样复制  

 2、制度建设  

 3、行为改善  

 4、思想建设

      案例七:金海湖供电所(“工人先锋号”)“先锋文化”

     

 分组讨论:班组文化建设经验萃取

 



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