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徐宇青:教练之二:助人自助的领导艺术
2016-01-20 2703
对象
企业董事长、总经理等各级中高层管理者、中小企业主、人力资源主管、培训师、追求卓越成长和巅峰成就的各界人士
目的
通过挖掘被教练者的价值观激发全力以赴的动力,最终能为个人和组织带来成果
内容

教练领导力

       《助人自助的领导艺术》是全面革新了的沟通课程和员工心态辅导与激励课程,它运用教练技术改善经理人的授权技能和领导行为模式,通过挖掘被教练者的价值观激发全力以赴的动力,最终能为个人和组织带来成果。

课程特色

视觉冲击  实用有效     

助人自助    体验练习 

什么是教练?

Coaching是一种新兴的、有效的管理技术,能使被教练者洞察自我,发挥个人的潜能,有效地激发团队并发挥整体的力量,从而提升企业的生产力。教练通过一系列有方向性、有策略性的过程,洞察被教练者的心智模式,向内挖掘潜能、向外发现可能性,令被教练者有效达到目标。


教练领导力的重要意义

l   少使用指示、建议、忠告,更多地使用倾听、提问等方式,让本人自觉地发现解决问题的方法和自身的潜力。

l   通过指导选择的对策和方法是依据自己的认识和判断决定的,因此付诸行动的意志强烈,与业绩的提高有直接的关联。

l   培养下属职员,开发自身的力量,提高组织的绩效。

l   给下属职员提供适当的机会让他们自行完成自己的业务,并有效引导他们。

l   通过教练,领导者可以分离出一些时间去做领导者该做的事情,把时间有效地利用在自我开发和平衡自己的生活上。


课程内容

模块

学习目标

主要内容

Module 1.

教练的心智模式

?      学会如何发掘员工的创造力和责任感

? 教练的心智模式

? 教练的定义和发展

? 逻辑层次与影响力

Module 2.

教练的艺术

?      掌握并恰当地使用各种技巧辅导下属

艺术化应用教练技巧

? 积极倾听技术

? 提问技术

? 反馈技术-积极的、发展性反馈

? 态度 : SET

Module 3.

教练语言的艺术

?      了解教练式沟通的特点、构成要素和影响力

?      管理各构成要素,使教练能够有效进行

? 教练式沟通的特点

? 教练式沟通的构成要素

? 教练者/被教练者指导用语的特点

Module 4.

教练的流程

?  有效开展各个步骤的教练

?      高效的教练模式

? 教练之箭

 ? 对5R模型的理解

第1步 : (关系)

第2步 : (目标)

第3步 : (了解现状)

第4步: (认识核心要素)

第5步: (探索解决方案)

Module 5.

用于团队辅导的教练工具

? 培养团队群策群力的能力

? 培养团队创新思维的能力

? 头脑风暴

? 平衡轮

? 世界咖啡

Module 6.

组织内部的

教练

? 掌握并运用组织内部教练

可成功实施的核心要素

? 认识到创建教练型组织时

个人的作用

? 利用自我教练持续成长

? 组织内部教练的核心成功要素

? 教练型组织

? 自我教练

? 积极的、发展性反馈日志

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