【课程背景】
企业的销售业绩和利润直接决定着企业的生存和发展,决定着全体员工的发展和幸福。但是,现实中,由于面临着市场的迅速变化和激烈的竞争,以及内部团队管理效率的限制,销售团队人员素质的有待提高,往往获得的销售业绩不能完成企业制定的年度目标。
激烈竞争的时代,企业管理者如何提高自身的销售团队管理素养?如何从战略全局的角度通盘思考,规划销售的发展策略?如何把181散兵游勇型的团队升级到271精兵强将型的虎狼之师?进而如何从整体上,保证团队业绩的指数级增长,顺利完成年度销售目标,甚至实现业绩倍增,指数级增长呢?
就需要解决,以下这些问题:
Ø 销售团队管理者怎样把控影响整体业绩的重要因素?获得业绩指数增长和倍增?
Ø 管理者如何在竞争激烈残酷的环境中,激发销售团队的主观能动性?
Ø 销售团队管理者,需要牢牢掌握内部客户和外部客户需求的哪些规律?
Ø 销售团队管理者如何提高个人的专业素养,建立专业权威性,能带领团队打大帐、打硬仗?
Ø 销售团队管理者日常怎样轻松管理好团队运营?
Ø 销售团队管理者怎样激励团队成员,群策群力,凝聚集体的智慧?
本课程区别其他课程聚焦只讲理论和基本方法,而是聚焦上百个大客户销售过程中的实际问题,提供十几个落地工具,通过导师带着学员进行大量演练、提供实测有效的工具,现场解决问题。一看就懂,一听就会,一练就熟,帮助企业销售团队管理者完成年度销售任务,实现业绩倍增。
【课程收益】
Ø 掌握销售业绩模型的三个模块及主要因素
Ø 掌握业绩倍增的NPS指标
Ø 掌握团队目标设计的四个关键
Ø 掌握客户需求的两个罗盘
Ø 掌握客户成功模型建立的六个步骤
Ø 掌握管理好下属销售业绩的四个表格
Ø 掌握团队管理沟通和销售会议的方法
【课程特色】
Ø 聚焦高价值问题:以解决企业管理中真实的、重要的、高价值的问题为出发点和目标
Ø 简单落地:符合十岁法则:课程通俗易懂简单落地,十岁的小学生都听得懂,做得到
Ø 独家干货:多年研究成果总结出课程模型、真实案例分析为样板,深刻分析复杂人性、凡是问题都有简单落地工具、支撑理论逻辑严谨,深入人性,打动人心
Ø 课堂形式:丰富多彩,互动频次高,学员参与度高
Ø 培训反馈:满意率100%,其中非常满意率95%
【课程对象】
董事长、总裁、总经理、各级总监等高级管理人员
大客户总监、销售经理、渠道负责人等中级管理人员
【课程时间】1-2天(6小时/天)
【课程大纲】
一、销售团队管理者怎样把控影响整体业绩的重要因素?获得业绩指数增长和倍增?
1、销售业绩模型的三大模块
Ø 品牌产品、个人能力、业务运营
2、销售业绩倍增的关键指标NPS
Ø 业绩增长的三种曲线
Ø 兔子数列
Ø CAST和NPS
案例:拉勾网、DELL、美团、EMAILVISION、DOUBLECLICK
工具:BEDELL效能公式、NPS等
形式:视频案例、课堂讨论
二、管理者如何在竞争激烈残酷的环境中,激发销售团队的主观能动性?
1、团队软目标的三个因素
Ø 团队使命、团队愿景、团队价值观
2、团队业绩目标的拆分
Ø 笤帚模型、SMART法则
案例:阿里巴巴、西游记、稻盛和夫
形式:课堂练习和讨论
三、销售团队管理者,需要牢牢掌握内部客户和外部客户需求的哪些规律?
1、个人需求的四个方向三个层次
Ø 工作目标:个人利益、部门利益、公司利益
Ø 个人性格:自我中心、独特原则、客观理性
Ø 人际关系:冷漠自私、权利争夺、合作共赢
Ø 工作态度:消极保守、称职合作、开拓进取
2、 企业商务需求的四个方向三个层次
Ø 产品服务:细节、功能、价值
Ø 商务关系:辅助、合作、战略
Ø 采购流程:独裁、民主、授权
Ø 发展方向:保守、主流、领先
案例:联想EDM项目、太平洋保险等
工具:大客户需求罗盘
形式:提问互动、课堂练习
四、销售团队管理者如何提高个人的专业素养,建立专业权威性,能带领团队打大帐、打硬仗?
1、两种思维模式
Ø 单一思维、多元思维
2、创建客户成功模型的五个步骤
Ø 归纳、归类、分组、命名、验证、升级
案例:巴菲特等
工具:多元模型建立法等
形式:讲授、课堂练习
五、销售团队管理者日常怎样轻松管理好团队运营?
1、获取总部支持做好三件事
Ø 搞定业绩、满足需求、人际关系
2、管好下属业绩的四个表格
Ø 客户鱼池、销售漏斗、客户日志、职业规划表
3、人际关系升级的四种心理定位
Ø 我好你好、我好你不好、我不好你不好、我不好你好
案例:当当网、WEBPOWER、微信沟通等
工具:人际关系四阶段、四种心理定位、心理定位转换表等
形式:讲授、课堂练习
六、销售团队管理者怎样激励团队成员,群策群力,凝聚集体的智慧?
1、销售会议的组织
Ø 主持人、讨论流程、决策流程等
2、销售业务会议的主持
Ø 主持中立、一时一事等
3、销售会议的流程
Ø 个人汇报、活动通知、新事项讨论
案例:家庭会议、《乡村爱情》等
工具:多元模型建立法等
形式:视频案例、角色扮演、讲授、课堂练习