课程目的：帮助企业高层团队了解战略转型、组织变革、组织执行力的大画面，理解战略调整、战略转型过程中组织阻力、员工阻力的来源和应对方法，掌握推动战略转型、管理组织变革的基本流程、系统方法。

课程简介：

本课程从战略转型和组织变革的本质出发，通过对战略调整、组织转型、员工转型过程中组织阻力、员工阻力的系统分析，帮助学员了解企业转型变革过程的基本规律，理解转型变革过程中各种问题和困惑的系统原因。同时，通过推动转型变革的理论模式、方法流程、知识技能的讲解，结合具体问题和具体案例、具体问题的研讨，帮助学员掌握有效制定转型策略、化解转型阻力、提升转型执行力的方法和技能。本课程共包括四个主要部分：

第一部分，系统介绍战略执行力的体系与构成；

第二部分，系统介绍转型变革过程中的阻力来源与化解方法；

第三部分，如何通过人力资源体系的转型建立支撑转型的运作平台：

第四部分，如何通过企业文化和领导力转型确保转型变革的真正实现。

第一部分： 如何提升组织的战略执行能力

      内容重点：澄清组织执行能力的概念，了解组织能力提升的基本理论与方法；理解提升战略执行力与组织系统建设、企业文化建设、组织领导力提升、组织变革管理、人力资源管理体系的关系；掌握组织能力系统提升的基本模式与平台系统《SP-GAME》，理解组织能力提升、组织系统变革与传统人力资源管理体系与方法的关系；明确：

1.         到底优秀企业的高效执行力是怎样构成的？

2.         影响高绩效组织执行力的本质原因是什么？

3.         哪些组织系统因素决定了企业的执行能力？

4.         有哪些手段可以促进企业执行能力的提升？

      课程提纲：

1.         为什么要提升组织执行能力

2.         组织执行能力系统的本质

3.         组织执行能力提升的涡轮模式

4.         组织执行能力诊断与衡量方法：《对立框架》

5.         组织执行能力提升的关键目标：《四正确》

6.         组织执行能力提升的流程平台：《SP-GAME》

7.         《SP-GAME》流程要素与HR管理体系的关系

第二部分： 转型变革过程中的问题与对策

      内容重点：围绕组织能力和转型变革的本质，了解企业转型变革过程的基本规律，理解变革过程中各种问题、各种现象的根源，系统介绍转型变革过程中阻力的来源与表现；从组织系统阻力、员工个人阻力、协同互动阻力的角度，系统介绍领导和管理组织转型变革的基本流程和知识方法；明确：

1.         为什么新的战略执行起来总走样？

2.         为什么新的战略制定后，绩效目标总达不成？

3.         为什么部门配合协调变差、运营效率在下降？

4.         为什么战斗力下降，员工不像以往那样积极主动？

5.         有什么方法可以快速消除阻力、提升组织执行能力？

      课程提纲：

1.         转型变革的困惑与问题根源

2.         战略转型对组织能力的挑战

3.         战略转型过程中常犯的错误

4.         战略转型的本质与组织变革

5.         转型变革的组织与员工阻力分析

6.         推动员工行为转变的《EACH模式》

7.         推进转型变革的基本流程与《CBA方法》

8.         成功实现转型变革的案例与问题研讨

第三部分： 支撑转型变革的HR管理体系

      内容重点：转型变革成败的关键是员工观念和行为的实际转变，转型变革的目标、举措必须与企业的HR管理系统对接、融入到日常的人力资源管理活动中，才能够真正得以实现。本部分内容的目的是帮助管理者掌握如何运用《SP-GAME》和《EACH》系统，将《四正确》目标转化为战略导向的组织架构、流程责任系统、绩效目标系统、员工能力系统、薪酬激励系统的方法和技能；明确：

1.         如何建立提升组织执行力的绩效目标体系，实现“事正确”？

2.         如何建立承接各类流程要求的责任体系，实现“法正确”？

3.         如何根据战略和文化要求，建立员工选拔标准与流程，实现“人正确”？

4.         如何建立考核激励、培训辅导系统，保证员工的正确行为，达到“果正确”？

5.         如何从人力资源管理体系的角度，将“四正确”落实到日常的管理实践中？

      课程提纲：

1.         绩效目标体系，使公司战略成为员工明确的预期（事正确）

2.         动态责任体系，使执行的方法与标准成为员工的岗位职责（法正确）

3.         员工能力体系，保障员工队伍转型必备的能力（人正确）

4.         激励辅导行为，保障员工队伍努力转型的动力（果正确）

第四部分：（一）文化转型是成功转型变革的保障

      内容重点：从构成企业文化与组织能力的本质关联入手，深入理解企业文化转型脱节带来的问题；运用《企业竞争力导向的文化体系》、《企业双战略模型体系》和《企业SP-GAME体系》，从文化理念、员工行为、内部氛围、外部形象四个方面理解企业文化与组织协同的关系，掌握将战略导向的价值理念、价值主张和文化转型目标要求转化为企业组织系统、员工行为体系和活动的方法；掌握将文化氛围和形象塑造变成日常的管理指标，与人力资源系统对接的知识和方法；明确：

1.         文化到底是什么，文化如何能够管理？

2.         如何使文化融为组织能力的重要支撑？

3.         如何使企业文化与组织系统协同匹配？

4.         如何将文化建设落实到人力资源管理系统？

5.         如何整合企业资源推动文化系统转型？

      课程提纲：

1.         组织变革的企业文化挑战

2.         企业文化的实质与建设指标

3.         企业文化建设与“双战略模型”

4.         战略竞争力导向的企业文化体系

5.         企业文化转型的《SP-GAME》系统

6.         企业文化转型与员工《EACH》系统

第四部分：（二）推动企业转型变革的领导力建设

      内容重点：从个人、团队和组织的层面，以及人际影响和和业务影响的不同角度，全面了解影响领导力提升的关键要素和要求；从推动转型、促进员工行为协同、促进员工与企业目标、组织体系、文化体系有效互动的角度，理解组织领导力的内涵以及对转型变革的意义与作用；掌握以管理团队和组织体系的领导能力，推动组织执行力提升的流程、知识和方法；从推动组织加快转型的角度，了解运用《SP-GAME》、《EACH》系统模型建立领导力发展体系、深度沟通体系，促进组织能力提升、推动组织变革的知识技能和方法；明确：

1.         哪些因素影响着员工行为的有效转变？

2.         不同层级管理者领导力转型的区别如何？

3.         如何建立消除阻力、驱动转型的领导力体系？

4.         如何运用组织领导力推动转型变革的持续进行？

5.         如何建立有效推动转型变革的沟通对话体系？

   课程提纲：

1.         中国企业对领导力的要求特点

2.         动态竞争环境与“组织领导力”建设

3.         中国企业“组织领导力”提升的关键

4.         如何建立领导力提升的行为标准模式

5.         运用沟通与培训体系提升转型过程的领导力

6.         案例分享、问题讨论