聪明 VS 成绩

平等思维教育基地

有家长问：

        唐曾磊老师您好，孩子认为自己不聪明。我怎么办？
  

唐曾磊老师解答：

       这个问题问得很好，“我”就是家长了，家长怎么办。

       根据我们的研究发现，考试成绩或者说学习过程，跟一个人的聪明程度没有任何关系。有很多同学很聪明，但学习非常不好，也有很多同学不是那么聪明，但是成绩很好。

       我们的研究结果是这样的，认真是一种能力，认真能力越强，成绩越好！

       如果学生在学习的时候能够很认真、每次一定学会、考试的时候把自己会做的题做到满分，他的成绩一定会明显提高的。所以，我提示大家，学习成绩跟学生的聪明程度没有任何关系。

       所以，可以告诉孩子“任何人说你聪明，你不好好学习，你的成绩也不会提高；任何人无论怎么说你笨，你把该学的学会了，你的成绩也就提上去了。如果每次都考前几名，谁说你笨也不用害怕的，所以要扎扎实实地把知识学会、学透。”

       在我们的学习方法当中，“学会”有三个标准，大家学习的时候依这三个标准去操作，成绩就一定提高，这三个标准就是——得满分、熟练化、举一反三。

       接下来怎么细下去操作，大家可以看我的博客。来听过课的家长和孩子都知道，我的博客里有很详细的操作，各个科目、各个环节的操作都有。

       我们的语、数、外各有“十步法”，做题的环节比如说审题，我们拿出来了“审题三步法”教大家如何把题审好。“审题”意味着什么？“审题”不是一个单纯的审题的问题，审题意味着学生原先不会做的题目会做了，原先无法下笔的题目，开始知道怎么下笔了。

      去年暑期的时候，有一个同学就跟我说“唐老师，暑假发的试卷里，我以前只有前几个题目会做，后面都不会做。但是我学了“审题三步法”以后，基本上可以从头到尾做下来了。做的过程中虽然还会出一些错误，但是这一个“三步法”就让我把很多题目都做出来了，比以前会做的题多得多了！”这是“审题三步法”。

       另外，我们还有“检查作业三步法”、“举一反三三步法”、“定义定理三步法”等等。孩子们依照这些方法去学习，成绩就会提高的。

       提示大家，孩子的学习成绩跟聪明程度没有关系，用好的方法把该学会的一定学会，成绩就会提高。