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杨静怡:形体仪态培训通过改变教师个人气质树立单位形象
2016-01-20 30713

近日,静怡女子学堂金牌讲师李淑玲老师受深圳市童心飞扬教育集团(少年宫)委托,对该少年宫全体教师进行了形体仪态培训,旨在通过培训加强教师的形体仪态和气质提升,更好的展现少年宫的师资力量和整体形象,让更多的家长愿意将孩子交托给少年宫,让更多的少年人群乐于在少年宫学习。

童心飞扬教育集团致力于青少年教育事业,旨在规范校外教育培训市场、树立校外少年宫品牌形象。童心飞扬教育集团作为一家领先的少儿教育管理机构,是中国青少年宫协会会员单位,深圳市福田区文化艺术培训行业协会副会长单位、深圳市福田区音乐家协会副会长单位,深圳市少儿培训教育管理机构。2005年与深圳市少年宫合作,设立了深圳市少年宫少儿培训教学管理机构。200年,童心飞扬(福田)青少年宫落成开业;2009年,联合中国青少年宫协会、中国青少年艺术人才发展基金会,成立了北京中青希望教育管理机构,并建立北京童心飞扬青少年宫;2010—2011年,童心飞扬(盐田青少年宫、南山青少年宫、桃源青少年宫)先后落成开业。

也正是因为童心飞扬少年宫的事业发展越来越好,开设的项目越来越大,对教师的整体形象和童心飞扬的整体要求就有了更高的要求。本次李淑玲老师的形态仪态培训课程内容主要涉及形象、沟通、坐姿、站姿、接待等方面,并着重从心态方面培训了学员的服务意识,从心理上改变学员的服务意识,从而更好的统一学员的仪表仪态。

在培训过程中,李淑玲老师还和学员一起现场演示了电话沟通、礼仪接待、坐姿、站姿、握手礼等细节,从而帮助学员准确的认识形体仪态提升的重要方面。一场培训下来,学员在商务礼仪及文化礼仪方面有了快速提升,并得到院方领导的一致认同。

    在商务礼仪日益重要的今天,学员在形体仪态和礼仪方面的提升,无疑对少年宫的整体形象提升以及品牌建设有着十分重要的影响。毕竟,随着经济的发展,家长对教育也越来越重视,各种才艺培训更是牵动每个家长的心,在这样的大背景下,少年宫艺术培训中心就成了很多家长光顾的地方。而教师作为接待家长的主要成员,她们的一言一行一举一动往往直接反映了少年宫的整体素质。李淑玲老师的这次培训无疑为少年宫提升品牌形象带来了活力。

此外,形体仪态培训的目的除了可以用优雅的形体仪态折服家长,让家长放心将孩子交给童心飞扬少年宫。同时,教师的优雅气质也更容易有亲和力,让青少年宫学生更乐于和教师亲近,更愿意接受教师的培训,从而让教师的培训方式方法受到学生的欢迎。

李淑玲老师这次培训直接影响教师的形体仪态,给少年宫形象注入了正能量,同时也间接树立了孩子的礼仪意识,可谓一举多得,所以受到院方领导的高度重视。

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