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十年磨一剑,专注培训师培养。
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十年磨一剑,专注培训师培养。

广东,广州 40 ~ 50 岁
一、行动式TTT(Action-typetrainertraining)培训师核心技能修炼标准课程: (行动式培训师培养注册版权课程) 1、《ATT(行动式TTT)培训师核心技能修炼标准课程》(2-3
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简介 查看>>
张连全老师:
ATT(行动式TTT)培训师核心技能提升标准课程所有者、ATT学习公社创始人
任务导向的微课设计与制作专家
翻转课堂与案例设计实施资深讲师
毕业于中国人民大学
澳门城市大学全日制工商管理硕士(MBA)
AACTP(美国培训协会)专业认证讲师,AACTP(美国培训协会)专业认证行动学习引导师
清华大学江门教学中心特聘讲师;
    10多年知名企业管理和HR管理从业经验,6年职业培训师经历,众多国内知名培训咨询机构签约课程设计与师资培养专家、行动学习项目实施专家顾问;担任多家企业学习发展和绩效改善顾问。
  张连全老师长期致力于行动学习项目应用,企业培训师(ATT)高效培养、微课程设计与开发辅导;
  首创培训+案例复盘的课程实施模式,让学习效果更好的落地,为绩效服务!

欢迎根据企业需求定制课程!ADDIE课程开发技术的忠实粉丝;
首创讲授TTT课程
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[张连全]《ATT培训师核心技能修炼标准课程(初级
《ATT培训师核心技能修炼标准课程(初级)版》 目标学员:本课程主要针对新晋企业内训师、中基层管理人员 课程课时:2天(6.5小时/天) 培训形式:案例分析研讨、演练、视频教学、情景演练 人数限制:35人/班 【课程收获】 认知培训师应该扮演的角色,树立正确的培训理念; 克服公众表达紧张,提高培训师表达技巧; 掌握常用互动与控场技能; 掌握让学员注意力高度注意力集中的技巧; 掌握结构化的培训课程内
2014-06-26
[张连全]学习地图的培训体系建立技术
基于岗位学习地图的培训体系建立技术 目标学员:企业内部培训管理员 课程课时:1天(6.5小时/天) 培训形式:专业的理论讲授、实际案例分析、启发式互动式教学、小组讨论、实操演练等多种形式相结合 人数限制:30人以内 【课程说明】 市场竞争归根到底是人才的竞争,培训作为一种员工发展和员工关怀的重要手段,在企业中扮演着重要的作用。但随着员工对培训需求的越来越个性化,业务部门对培训效果的实效性要求的增高
2013-11-25
[张连全]行动学习-团队智慧坊
《行动学习-团队智慧坊》 目标学员:企业中高层管理者、基层管理者、内训师 课程课时:2天(6小时/天) 培训形式:多媒体视频教学、讲授、案例研讨、演练等有机结合,互动性、参与性强 人数限制:30人/班 【课程目标】 熟知行动学习理论基础、行动学习核心要素、行动学习核心流程; 掌握提问技术,提出引发人们思考的问题,提升个人和团队的系统思维能力 掌握团队催化技术,能利用团队催化技术解决企业实际问题;
2013-11-14
[张连全]基于岗位学习地图的培训体系建立技术
基于岗位学习地图的培训体系建立技术 目标学员:企业内部培训管理员 课程课时:1天(6.5小时/天) 培训形式:专业的理论讲授、实际案例分析、启发式互动式教学、小组讨论、实操演练等多种形式相结合 人数限制:30人以内 【课程说明】 市场竞争归根到底是人才的竞争,培训作为一种员工发展和员工关怀的重要手段,在企业中扮演着重要的作用。但随着员工对培训需求的越来越个性化,业务部门对培训效果的实效性要求的增高
2013-11-14
[张连全]引导技术之世界咖啡
《引导技术之世界咖啡》 目标学员:企业内训师、职业讲师、培训管理人员(提高会议效率人士 课程课时:2天(6小时/天) 培训形式:体验、案例分析研讨、情景演练 人数限制:30人/班 【课程说明】 在面对复杂多变的大环境之下,企业内部需要激发出多元的新思路、新能量以及共同推进来自不同视角的创意落地。因此在企业内培养起引导参与的文化越发的重要,而引导者(Facilitator)的角色也顺应在企业中扮演起
2013-11-14
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