【课程收益】 ※掌握沟通的原理和目的、提升财务管理人员的沟通技能。 ※掌握沟通的要素和原则、挖掘沟通中的常见问题，打开沟通通路，提高沟通效果。 ※掌握沟通中障碍排解的方法，减少冲突，增强部门间、层级间
【课程对象】：企业内训师、人力资源管理者 【课程时间】：2天 【内训标准】：课程内容可据企业培训需求调整 【主讲老师】：赵学文 【课程背景】 没有登过讲台，如何进行专业表达？ 已经有过授课经验，却不系
课程意义： 企业之根源来自营销，如何选择高素质销售人才？如何培育高素质销售人才？如何合理使用销售人才，充分发挥每个人的潜能？留住销售人才，实现企业长久稳定的发展？这一系列问题困扰着每位管理者。 课程目
【课程对象】：企业中高层管理者 【课程时间】：2天 【内训标准】：课程内容可据企业培训需求调整 【主讲老师】：赵学文 【课程目标】 1） 提升非人力资源经理对企业人力资源管理的认知 2） 让非人力资源
【课程时间】 2-3天 【课程大纲】 一、绩效管理基本理念 1.绩效管理在人力资源管理系统中的重要作用 2.国内企业绩效管理中存在的典型问题 3.目标绩效管理概念、表现形式及流派 4.绩效管理模式组合
【课程时间】 2天（12小时） 【课程目标】 ◆加强企业员工对绩效管理体系的认识； ◆掌握设计和推行绩效管理体系的技巧和方法； ◆了解和掌握平衡计分卡的应用； ◆能够在企业内有效的推进绩效管理体系课程
一、企业为什么要进行变革管理 1.不确定性对组织管理的影响 2.变革和创新成为组织立足之本 3.领导和管理工作的挑战 4.变革的动力 5.推行有计划的变革 二、变革的阻力 1.变革成功率分析 2.变革
第1讲：下属辅导的基础理论与方法 学习时间：第1天上午（3个课时） 学习目标： 1.重视对下属员工的日常辅导 2.了解辅导下属员工的一般理论和方法 3.了解本课程的理论基础和将要传授的基本方法、工具和
第1部分 人力资源管理的发展方向 ——传统的基于岗位的人力资源管理 ——新经济时代下，基于能力的人力资源管理 ——基于岗位和基于能力的人力资源管理的区别 ——从重视岗位，转向重视人 ——在岗位管理的基
课程收益 人力资源管理不仅仅是人力资源部门的工作，作为一名经理，首先应该是部门的人力资源经理，其次是下属的教练，最后才是自己本部门的经理。据统计，如果企业的非人力资源部门经理具备了一定人力资源管理知识
浙公网安备 33010802003509号
