比如孩子不认为自己犯错了，这个时候家长不必动怒，尤其对于原则性比较强的完美型性格的孩子，更不能过于严厉地批评，因为只要孩子认为自己是对的，那么他就认定家长一定是错的，在完美型孩子的世界里，非对即错，非黑即白。所以面对批评，孩子不会接受。家长批评孩子是天经地义的吗？指出问题是应该的，居高临下的指责是没有技术含量的，所以批评孩子的时候要动动脑筋、讲究艺术。

当发现孩子犯了错误的时候，可根据孩子当时的情况，采用不同的方式进行批评。

这个时候家长首先要找到自己的问题，家长一旦检讨自己的错误，那么完美型的孩子马上就会切入到另外一个性格特征里面，那就是“自我反思”，这个时候孩子就会反思自己错在哪里。当然，这里重点提到的是完美型性格的孩子，因为这个类型的孩子喜欢坚持自己的观点，也容易自我反思，所以上面的办法对他们会奏效。但是对于那些本来就没太有主见或者很难听从他人建议的孩子，上面的办法不见得管用，说白了还得因材施教。

还有一种情况，当孩子认为自己错了，就没有必要再批评了，继续批评可能是家长的情绪问题，批评的目的就是让孩子发现问题，改正问题，家长要做的是帮助孩子寻找答案。

另外，如果孩子在犹豫，不知道自己的对错，这个时候家长要把批评改为建议，引导孩子去思考和分析，一定要先肯定孩子做得好的地方，这一点很关键，只有这样做才不会站在孩子的对立面，才能保持交流畅通，之后让孩子自己去分析，这样做会有什么结果？好的一面是什么？坏的一面是什么？

以上介绍的小办法、小技巧，仅仅是性格亲子教育的冰山一角，在《上师好性格》公众号里面，有大量因材施教，区别管教的案例和方法，家长可关注学习。