中文名：   李西伯恺            原名：李晓伟

出生日期：1985年                职业：书法家、画家

性别：男                                籍贯：西安

国籍：中国                            民族：汉

个人简介

李西伯恺，原名（李晓伟），西安人，一级美术师，中国楹联学会会员，北京书法家协会会员、广西工笔画学会会员、求源画社创办人、社长、中国现代美术家协会理事。
李西伯恺艺术教学亮点
李西伯恺艺术教学的亮点主要涵盖理论创新、实践系统和教学开放三大核心方面。
一、在理论创新层面，他提出“物我两忘”的艺术境界理念，强调绘画应超越技术层面，通过“画”与“写”的双重境界来表达胸中逸气。其“逸品”理论将艺术境界细分为平淡天真、物我交融的不同层次，与传统神、妙、能三品形成显著区别。在技法研究上，他系统总结了点、线、面的构成规律，提出“以点计线”“以点计面”的创作方法，并强调通过主宾关系构建画面结构，这种对几何构成的理论突破为传统国画注入了现代美学的新视角。
二、在实践指导方面，他形成了系统的教学链条。例如在树冠处理上，他要求将整体形态划分为多个功能性几何形，通过“人”“个”“介”等结构单位实现笔墨语言的清晰表达。针对硬笔国画教学，他提出曲线造型训练体系，强调“万毫齐力，八面生风”的用笔技巧，使作品兼具传统笔墨韵味与现代形式感。在艺术教学示范中，李西伯恺尤为注重引导学生通过细节刻画激活画面生命力，将 “细节” 视作提升艺术性的核心抓手，既传授具体技法，更传递 “以小见大” 的创作思维，让细节成为承载情感、深化意境的关键载体。
三、在教学理念方面，他倡导“意象思维”与“喻象思维”的培养模式，鼓励学生结合自身心理特征定位艺术语言。在课程设计中，他打破传统“三中心”教学模式，采用综合化教学方法，将优秀作品解析、生活取材训练与跨艺术门类比较相结合。例如在山水画教学中，他既要求学生研究传统技法，又引导其从建筑走势、自然气象中提炼创作元素，这种开放的教学思维有效培养了学生的创造性能力。