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高效能人才培育专家
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高效能人才培育专家

重庆 40 ~ 50 岁
【培育高效能人才班子】 【员工职业化素养】 【MTP管理能力提升训】 【金牌班组长】 【打造高凝聚力、高执行团队】 【质量意识再造】
¥20000 元/天
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化学工程学士、工商管理硕士(MBA);
    10年如一日:董老师专注于源自人本意识的管理技能、企业人才梯队建设、企业内部培训师的咨询和培训(部门主管管理实战,班组长流程化管理技能,沟通、激励、执行力,全员职业素养及从技术走向管理等领域);
    5年日资企业生产、质量、技术主管,销售团队领导的职业经历,累积大量结合企业员工实际的实操经验,为日后的企业咨询、培训工作打好坚实的基础。
    10年企业质量体系(ISO9001,TS16949等)建设、现场管理、企业内训师咨询工作,接触了数百家企业,涵盖医药化工、石油矿产、汽车、摩托车、电子机械、材料、能源、物流运输、餐饮、烟酒食品、建筑、装饰、金融投资、科技、文化、教育等数十个行业,梳理了一套切实可行,并能与企业员工“接气”的管理思路。并将之作为培训素材加以运用,使二者能水乳交融,相得益彰。
    8年的管理培训历程,把握成人
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[董玉川]深度管理沟通—知人知心的沟通艺术
第一部分:知人——帮你实现沟通者的心理定位一、沟通管理问题的导入1、为什么要做管理2、“管”是双赢的过程3、“理”是双赢的结果二、沟通管理思维的深入1、不同年龄段员工的想法2、针对性的学习3、有效的思考定式决定方向三、沟通管理的深入:管事、理人1、全面管理思维引进2、管住事情3、理顺人情本节案例:1、你的电话吵死人2、唐僧师徒3、咱们的企业与“M”的区别4、孙悟空为什么干的卖力5、你爸是你爸和你爸
2015-03-30
[董玉川]质量意识再造及质量管理工具
1、管理思维的突破你的企业是干什么的?你在企业是干什么的?学而不思则罔,死而不学则殆你如何定位?你如何成长定心、定位、定江山改变的时代是改变的时候了游戏:连点本节培训的目的在于促使企业管理者和员工明白管理的含义,企业以及个人于企业的发展方向是什么,在企业内部营造一个学习、竞争的大环境。2、八大质量管理原则以顾客为关注焦点领导作用全员参与过程方法管理的系统方法持续改进基于事实的决策方法与供方互利的关
2015-03-30
[董玉川]班组长领导职责
第一部分:班组长的管理一、管理问题的导入1、为什么要做管理2、“管”是双赢的过程3、“理”是双赢的结果二、管理的实质意义1、谁来实现企业的使命2、组织和激励人力资源完成使命3、成为卓越领导者三、管理:管事、理人1、全面管理思维引进2、管住事情3、理顺人情本节案例:1、唐僧师徒2、咱们的企业与“M”的区别3、孙悟空为什么干的卖力4、你爸是你爸和你爸是李刚的区别第二部分:班组长的领导职责一、领导人1、
2015-03-30
[董玉川]TTT企业内部培训师授课表达与现场控制技
第一部分:TTT企业内训师角色和任务一、内训与内训师1、什么是培训?2、培训的最终目的。3、培训的三个层面。二、角色认知1、培训师的三大基本技能。2、培训师的职业素质。3、企业培训师的角色定位。三、任务关系1、培训还是教育。2、会教还是教会。3、教师PK教练。四、TTT企业内训师的发展之路1、内训师的自我修炼。2、机会垂青有准备的人。3、内训师——个人发展黄金通道。第二部分:成人学习心理分析一、成
2013-08-22
[董玉川]60,70后 PK 80,90后
第一部分:管理者的心态建设一、培训现场定位1、你是来学习的吗?2、你用什么吸引80,90后3、理性与感性的巅峰对决二、培训思维引向1、如何理解企业要我们干什么?2、怎样解读我在企业的管理角色3、激励和组织人力资源完成使命三、思维的突破1、上了多年的班,突破了吗?2、才上几年班,学会了吗?3、潜意识把自己出卖四、爱岗敬业1、忠诚、专业、敬业2、表达您对企业的感情3、各个年代的心灵密码五、80,90后
2013-08-22
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